在澳洲留学了大半年了，在没来澳洲之前，我一直认为只要在澳洲呆上几个月，原本就有英语基础加上天天跟老外讲英语，我的英语肯定会有质的飞跃。可是来了澳洲之后，我发现我的英语反而比在国内的时候差了。后来和同学有次讨论，发现不仅仅是我一个人有这样的感受，很多人都有同感。然后想了想，大概是这几个原因：

1、accounting专业的中国学生太多。accoungting是中国学生比较热门的专业，所以班上绝大部分都是中国人，接着就是印度人。一般来说，在40个学生中，大概有30个中国人，3－4个印度人，4－5个俄罗斯人、南美人、日本人、越南人，1－2个本地人。既然身边的同学绝大部分都是中国人，普通话自然而然地成为了大家在课间和课后交流的语言，就连我们的澳洲老师，也会讲“小笼包”。说实在，我自从读了accounting master以后，普通话有了很大的进步。

2、排外性。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”。一般来说中国的学生都是跟中国的学生呆在一起，很少跟别的国家的学生交流。我有一个南美的同学曾经跟我抱怨：“我以前跟三个中国的同学组成一个小组，她们都是在做group work的时候才跟我讨论，平时很少跟我聊天。”人都有惰性，喜欢呆在一个“comfort zone”里面。跟本国的人呆在一起，当然很好，既不需要担心语言问题，也不用顾忌文化的差异。

3、学习英语的动机。很多人学英语都是为了考雅思，只要雅思过了，一切都行了。所以学习英语的途径往往就是――题海战术。

4、中国文化已经深入澳洲，以至于就算不讲英文也可以生活得很好。在公共图书馆里面，中文书籍和杂志占有很大的比例；唐人街酒楼林立，中国的生活用品应有尽有，逢周四，五还有免费的中文报纸赠送；从发廊的理发师，7/11便利店的员工，菜市场的菜贩，银行职员，到家庭医生等等，很多都是中国的同胞。所以单凭普通话或者粤语都可在澳洲生存了。

5、文化差异。澳洲有自己的文化、俚语和口音，所以对于我们这些外地人来说，想跟本地人深入交流确实是不容易。

例如：对老师的称呼，传统的中国教育讲究尊师重教、师道尊严，从小学生们就被教育对老师要尊敬，称呼老师一般是老师的姓加上“老师”或“教授”。很多刚出国的留学生，对如何称呼大学里的老师有些困惑，有些留学生直接套用国内的方法“Teacher Smith”“Professor Smith”地来与老师打招呼。其实，在西方大学校园，称呼老师采取比较尊敬一些的方法是Mr.（男）或Ms.（女）＋姓，如称呼Frank Smith为“Mr. Smith”，Jane White为“Ms. White”。然而，更多时候学生大都是干脆直呼老师其名的，如Frank 或Jane。

因此，为了融入当地的文化，我还自己参加了学校的一个基督教联盟，每逢周一参加圣经小组学习。小组里面大概有8－10个本地人。可能是因为我自己不了解圣经和澳洲文化吧，虽然我已经很努力了(我一般都会在学习圣经之前都先预习将要讲的章节)，可是我还是没能融进去，总觉得自己像个局外人。比如说他们在讨论圣经某个问题的时候，我还没有想好答案，他们已经接到下一个问题了；又比如说他们在学习圣经之后都会讲足球，食物，电影等等，我往往听不明白他们在讲什么。即便如此，我还是坚持每个星期的学习。另外我以前考雅思的时候买了个卡西欧电子辞典，里面有牛津英美文化字典（英汉双解）可以帮助我了解不同的国家的文化。我相信，总有一天，我会理解他们在说什么，总有一天我能深入地跟他们交流。