3月21日上午，学校在南湖校区“博学大讲堂”举办学生工作队伍培训班专题报告会，校党委副书记李江涛出席报告会并讲话，江苏省心理学会大学生心理专业委员会主任委员、南京师范大学心理学院党委书记周红作专题报告，各学院党委（党总支）副书记、专职辅导员等110余人参加报告会。报告会由校党委学生工作部部长闵涛主持。

李江涛在讲话中对辅导员老师们长期奋战在学生工作一线，为学生的健康成长、全面发展辛勤付出表示感谢。他强调，做好学生工作要坚持立德树人根本任务和服务学生成长发展工作目标，努力打造高水平辅导员队伍，用现代化、科学的理念和现代化、科学的技术赋能学生教育、管理、服务工作。他从“向下扎根”“向上生长”两个方面对如何做好辅导员工作进行阐述。在“向下扎根”方面，辅导员老师们要深入学生、了解学生，掌握学生思想动态，有针对性做好学生教育引导和关心关爱工作；要坚持系统学习，加强对学生工作领域新理念、新知识、新方法的掌握和运用，提升工作效能；要扎实工作作风，不做“盆景式”“应景式”工作，推动工作落到实处。在“向上生长”方面，辅导员老师们要自觉追求立德树人教育目标，自觉弘扬教育先哲、矿大先贤的育人精神，传承矿大学生工作的优秀传统，用高水平学生工作助力高水平大学建设。

周红以“助力学生走出成长困境——高校心理健康工作的难点重点着力点”为题，对新形势下如何做好学生心理健康工作进行详细讲解。她结合具体案例，分析了学生心理危机事件的典型特点和预先征兆，强调做好学生心理健康工作的重点是推动全员育人，营造积极安全的教育生态。她讲到，面对学生心理健康问题，要遵循态度“迎合”、方法综合、资源整合、行动适合的原则打造工作着力点，构建全方位育人体系，让支持无处不在。她希望辅导员老师们可以做到“在安危之间自省”“在得失之间自察”，用爱与责任践行教育初心，用激励、唤醒、鼓舞助力学生走出成长困境。

本次报告会是学校春季学期学生工作队伍培训班的第二场讲座，后续还将安排主题沙龙、交流研讨等环节。同时，今年学校围绕理论学习、业务学习、素质能力提升等方面制定了系列培训计划，将有效提升学生工作队伍的育人能力和工作成效。

报告会现场

李江涛讲话

周红作专题报告